省疫情指挥部培训会/省疫情指挥部培训会议纪要

市局机关集中办公区疫情防控工作导则

〖壹〗 、市局机关集中办公区疫情防控工作导则（试行）严格落实疫情防控责任明确责任主体：各科室
、单位主要负责同志是本科室单位疫情防控工作的第一责任人 ，需全面统筹并落实各项防控措施。党建办职责：党建办负责制定市局机关疫情防控导则和应急处置工作预案
，为整体防控工作提供制度保障和应对方案 。

〖贰〗、市局机关集中办公区疫情防控工作导则严格落实疫情防控责任 各科室 、单位主要负责同志为本科室单位疫情防控第一责任人
。党建办负责制定市局机关疫情防控导则及应急处置预案，各科室、单位负责具体实施。

〖叁〗
、《导则》提出 ，各企业要强化日常防控，加强通风消毒 。每天开窗通风至少3次
，每次通风时间不少于30分钟，保持空气流通、新鲜。每天要使用含氯消毒剂和过氧乙酸消毒剂对公共场所 、公用物品
、公共接触物品、物体表面和地面消毒 ，定时为办公室设备 、门把手和电梯按钮进行消毒
。

〖肆〗
、一旦出现疑似或确诊病例
，主管教育部门应在第一时间成立临时现场指挥部，配合属地卫生疾控部门开展现场防控工作 ，在卫生疾控部门的专业指导下
，进行消毒和隔离等工作，严防疫情扩散 ，同时报区政府和市教育局。 应急停课 。 一旦出现疑似或确诊病例
，校外培训机构应在属地卫生疾控部门指导下，迅速按要求启动应急停课程序
。

〖伍〗、月25日 ，南宁市住房和城乡建设局发布关于疫情防控期间做好南宁市房地产开发企业售楼部安全有序返岗复工有关工作的通知。

落实好优化措施二十条重在搞好培训

落实好优化措施二十条
，关键在于通过科学培训统一思想 、掌握方法，确保执行层面精准落地 。具体可从以下方面展开：培训是落实二十条优化措施的核心前提当前执行过程中出现的“变脸式 ”政策调整（如头天取消核酸检测次日恢复）
、随意增设“区
”等现象 ，根源在于执行者未深入领会二十条精神
。

坚决反对“一封了之”和“一放了之 ”国家卫健委新闻发言人米锋指出，优化疫情防控二十条措施发布后
，各地需坚定不移坚持“人民至上、生命至上”，落实“外防输入 、内防反弹
”总策略和“动态清零”总方针。

督导检查：镇长赵彬带领部分班子成员采取“四不两直 ”的方式进行了督导检查 。通过实地查看
、详细询问等方式 ，对各项防控措施的落实情况进行了全面的检查
。对于发现的问题
，现场进行了整改和处罚，确保了各项防控措施的有效落实。综上所述 ，优化防控工作的二十条措施在本地得到了扎实有效的贯彻落实 。

新“十条
”：各地要一揽子、一体化统筹推进实施
，优化调整的措施按照新要求执行，未调整的措施按照原方案执行 ，确保各项措施落实 、落地、落到位
。这强调了新“十条”措施执行的全面性和协调性
，要求各地在执行过程中不能打折扣
、搞变通，保证防控工作的连贯性和稳定性。

国务院联防联控机制发布的优化疫情防控工作二十条措施 ，聚焦科学精准防控
，通过调整隔离政策、优化核酸检测 、强化资源保障
、整治层层加码等措施，平衡疫情防控与社会经济发展 ，最大限度减少对群众生产生活的影响 。

动态优化：根据病毒变异与疫情形势，持续调整防控策略
，保持政策灵活性。平衡发展：在防控与经济、社会活动间寻求平衡，减少疫情对正常生产生活的干扰
。总结：二十条措施的落实需以科学为依据 、以精准为导向
、以民生为根本。

卫生院疫情防控知识培训总结

〖壹〗、卫生院疫情防控知识培训总结 篇1 为进一步做好新冠肺炎疫情常态化工作 ，11月20日淄川区城区卫生院在三楼会议室开展社区卫生服务站 、社区卫生室疫情防控培训会议 。

〖贰〗
、在传管方面
，健全了传染病防治组织、制度，采取多种形式宣传 、学习《中华人民共和国传染病防治法》及传染病防治知识 ，提高了全民防病意识
，规范了卫生院门诊日志及腹泻门诊病历书写，及时
、准确上报疫情 ，按时完成了疫情登记
，及时做好了疫区、疫点的处理，年度内我乡未发生传染病流行及暴发流行
。

〖叁〗 、在传染病管管方面 ，健全了传染病防治组织、制度
，采取多种形式宣传
、学习《中华人民共和国传染病防治法》及传染病防治知识，提高了全民防病意识 ，规范了卫生院门诊日志及腹泻门诊病历书写，及时、准确上报疫情
，按时完成了疫情登记，及时做好了疫区 、疫点的处理 ，年度内我乡未发生传染病流行及暴发流行。

南京多家校外培训机构停课,在苏教育系统人员不得擅自外出

〖壹〗
、南京多家校外培训机构停课
，且在苏教育系统人员不得擅自外出，具体情况如下：南京校外培训机构停课情况 停课背景：2021年7月20日上午 ，南京市江宁区新冠肺炎疫情防控指挥部接禄口世界机场防疫专班报告
，禄口世界机场工作人员定期核酸检测样品中有检测结果呈阳性 。

〖贰〗、朔州：7月10日起，全区所有学科类校外培训机构一律停止线下培训
。太原：7月30日起 ，暂停全市面向中小学生（含学龄前儿童）的学科类校外培训机构线下培训活动。辽宁（1地）锦州：7月30日起停止全市义务教育阶段校外培训机构暑期学科类培训 。停课原因分析：疫情：是导致校外培训机构停课的主要原因
。

〖叁〗 、公立学校停课关联：在很多地方教育局的意识里
，把公立学校和民办机构视为一体。当公立学校停课时，校外培训机构也必须停课 ，这种观念忽略了培训机构的商业性质 。例如在一些地区
，只要公立学校因为疫情或其他原因停课，校外培训机构无论实际情况如何 ，都会被要求同步停课
。

〖肆〗
、根据教育部发布的《校外培训行政处罚暂行办法（征求意见稿）》，当事人存在以下情形之一的
，应当依法从重处罚：实施校外培训违法行为被处理后两年内再次实施校外培训违法行为的若当事人曾因校外培训违法行为受到行政处罚，且在两年内再次实施同类违法行为 ，将面临更严厉的处罚。

〖伍〗、教育机构：对于依赖校外补课业务的培训机构来说
，这无疑是一个巨大的挑战 。它们需要转型或寻找新的业务模式以适应政策变化。教育公平：通过禁止校外补课，教育部试图重塑学校教育和校外教育的关系 ，消除因补课造成的不公平现象
，为所有学生提供一个更加公正的学习环境
。