疫情期间甘肃省教育政策(甘肃省教育厅疫情防控文件)

疫情中的教育加分政策

疫情中的教育加分政策是教育部门为支持抗疫工作推出的举措
，但该政策存在一定争议，其合理性与实际效果有待商榷。

中考加分录取：赴湖北医务人员子女参加中考的 ，参照军人子女教育优待有关规定予以加分照顾录取；报考本市三年中职的
，按照家长和学生意愿直接录取 。入学安排：当年入学幼儿园的，结合家长意愿 ，优先安排在区内普惠性优质幼儿园就读；入学义务教育学校的
，纳入政策照顾对象
。

广东省和武汉市为抗疫一线医护人员提供了中考加分、免于参加实践能力考试等福利政策。具体如下：武汉市抗疫一线医护人员子女中考加分政策加分对象：2020年疫情防控一线医务人员子女；外地疫情防控一线医务人员子女在武汉就读，并符合当年中考报名资格的 ，比照本地新冠肺炎疫情防控一线医务人员子女执行 。

具体优惠政策分析：优先录取资格：部分省份为了表彰新冠疫情一线人员的贡献
，可能会给予其子女在高考中的优先录取资格
。这意味着在同等条件下，这些子女可能会被优先考虑录取。加分政策逐步取消：值得注意的是 ，虽然过去一些地区对特定群体（包括新冠疫情一线人员子女）有加分政策
，但近年来这种政策已逐步取消 。

政策设计的平衡策略：限定范围与条件：仅针对一线医护人员（如直接参与救治 、感染或牺牲者）的子女，避免扩大化导致“搭便车
”
。分阶段实施：可设定加分有效期（如仅限当年中考） ，减少对长期教育格局的影响。

甘肃的最新防疫政策

分类实施省外来（返）甘人员的精准管控 。对省外来（返）甘人员，执行“落地查”“分类管 ”措施
。高风险区来（返）甘人员
，采取7天集中隔离医学观察措施；中风险区来（返）甘人员，采取7天居家隔离医学观察措施；中
、高风险区所在县区的其他地区来（返）甘人员：3天内完成2次核酸检测。没有疫情省份的低风险区来（返）甘人员 ，有序通行 。

甘肃出入最新规定： 对于中高风险地区人员：建议非必要不离开甘肃
，如确需离开，需严格遵守当地的防疫政策和出行要求。 对于低风险地区人员：虽然可以出行 ，但仍需关注目的地的防疫政策
，并做好个人防护，如佩戴口罩、保持社交距离等
。

甘肃最新防疫政策10月31日0—24时 ，甘肃省新增确诊病例3例
，为无症状感染者转确诊病例，均在兰州市七里河区；新增无症状感染者31例 ，均在兰州市（七里河区16例 、城关区13例
、西固区2例）。以上新增感染者为密切接触者排查、中高风险区检测和集中隔离点检测中发现 。轨迹信息由相关市或区进行发布
。

在全市疫情防控期间
，严禁对封控小区 、院落采取锁门
、焊门等措施，严禁简单化、一刀切执行封闭政策。各机关 、企事业单位要积极支持干部职工疫情期间至少有一人在家看护未成年子女 ，不能将未成年人独自留在家中，确保未成年人安全和身心健康 。

出兰州政策 根据国务院客户端显示：凭48小时内核酸检测阴性证明有序出行
。经询问12345热线
，离兰需要24小时核酸阴性证明。

长乐区延学的政策

传统仪式：以闽剧表演
、舞龙舞狮、古礼迎宾等开场，营造热闹氛围 。领导致辞：邀请政府代表 、文化专家介绍街区历史与活动亮点
。启动仪式：结合光影秀或非遗技艺展示（如长乐琴江台阁、首石凝云传说演绎） ，增强视觉冲击力。

沙雕艺术与节庆活动世界沙雕节：下沙曾举办大型沙雕展览
，吸引国内外艺术家创作以海洋神话
、历史人物为主题的沙雕作品，成为标志性文化活动 。海滨音乐节：夏季常举办露天音乐节或篝火晚会 ，结合现代娱乐与自然景观
，吸引年轻游客参与
。

河南推介的航空港区医科城生物产业园、郑州世界大宗商品交易中心，重庆推出的类脑机接口攻关平台和梁平航空航天研学大本营 ，福建推进的兴业银行金融科技产业园和长乐世界机场二期
，佛山打造的岭南幻境数字文旅度假区，均体现“能落地 、能赚钱
”的鲜明特征。

甘肃省教育厅:立即停止学科类校外培训机构暑期培训

〖壹〗
、甘肃省教育厅已明确要求立即停止学科类校外培训机构暑假期间培训活动 ，具体措施及配套政策如下：立即停止暑期培训根据《通知》
，各地需全面停止学科类校外培训机构在暑假期间的培训活动，明确禁止占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训 。此举旨在落实“双减”政策 ，减轻学生校外培训负担，同时兼顾疫情防控要求
，确保安全稳定。

〖贰〗 、停止学科类培训是指根据相关政策要求，任何机构或个人不得开展针对义务教育阶段（幼儿园至九年级）及高中阶段的学科类校外培训服务
。

〖叁〗
、026年学科类培训机构在严格合规的前提下可继续运营 ，但实际执行中面临严格限制与整治
，部分地区已全面关停。政策层面的合规要求根据中国政府发布的校外培训机构管理要求，学科类培训受到严格限制 。

〖肆〗、第一条 从即日起立即停止全市义务教育阶段校外培训机构暑期学科类培训
。严禁校外培训机构占用国家法定节假日 、休息日及寒暑假期组织学科类培训。非学科类和高中阶段学科类校外培训机构线下培训结束时间不得晚于20：30 ，线上培训结束时间不得晚于21：00 。第二条 严格做好收退费管理
。

〖伍〗
、不许开展学科类培训的法定依据主要包括以下法律法规及政策文件：《中华人民共和国未成年人保护法》第三十三条该条款明确规定
，学校不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期，组织义务教育阶段的未成年学生集体补课 ，加重其学习负担。此规定虽直接针对学校
，但校外培训机构同样需遵守 。

教师疫情期间在线教学纳入绩效,有突出贡献评职称享优待

〖壹〗 、教育部明确将教师疫情期间在线教学工作纳入绩效管理，对有突出贡献者在职称评审等方面给予优待
。具体内容如下：在线教学工作纳入绩效管理：教育部发布的通知明确指出 ，疫情期间
，教师承担的在线教育教学
、在线辅导答疑、作业批改等工作均计入工作量，并纳入绩效管理。

〖贰〗 、025 年教师职称评审的加分项主要有以下 7 个方面：教学成果：多参加省级以上教学比赛获一等奖 ，如全国教师技能大赛可加 5 - 8 分；打造“AI + 教学 ”创新课，建省级精品课或开发智能教学软件；指导学生参加世界技能大赛、互联网 + 创业赛拿奖 。

〖叁〗
、对教师个人职业发展的意义职业晋升的核心通道：职称是教师职业成长的重要阶梯
，从初级、中级到高级职称的晋升，直接体现教师专业能力的提升
。

〖肆〗 、“线上教学优秀教师
”的性质“线上教学优秀教师”这一称号 ，从名称上看
，更侧重于对教师在线上教学方面的表现和成果的认可。它可能是在特定时期（如疫情期间线上教学普及阶段）或特定评选活动中，为表彰在线上教学方面表现突出的教师而设立的荣誉称号 。

〖伍〗
、团队协作：说明角色与贡献 ，如“担任教研组长3年
，带领团队获市级优秀教研组称号，开发校本课程3门 ”。示例模板：张三同志自2015年起任教至今 ，累计担任高中物理教学及班主任工作
。其政治立场坚定
，师德高尚，疫情期间主动承担线上教学 ，家长满意度达100%。